在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒共存的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題日益凸顯。為了深入了解這一問(wèn)題,巢湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“探尋地方應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題剖析”暑期實(shí)踐團(tuán)于 7 月 12 日至 14 日前往亳州開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)走訪亳州學(xué)院、華佗國(guó)藥股份有限公司、亳州普潤(rùn)藥業(yè)有限公司等地,積極探討并致力解決這一特殊的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題。
巢湖學(xué)院調(diào)研就業(yè)觀,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)洞察學(xué)子心
為進(jìn)一步了解畢業(yè)生就業(yè)難題,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首先滿懷熱情地抵達(dá)亳州學(xué)院。在這里,他們以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式,廣泛收集亳州學(xué)院學(xué)生對(duì)于就業(yè)的看法。同時(shí),對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行深入訪問(wèn),力求更全面地掌握他們的求職意向、期望薪酬以及福利等重要信息。同學(xué)們積極配合,認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷,分享自己的想法和困惑。通過(guò)與學(xué)生們的交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)有了更直觀的了解。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采訪亳州學(xué)院學(xué)生 邵詣翔 供圖
入華佗國(guó)藥探就業(yè)情,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)明企業(yè)需
后實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到華佗國(guó)藥股份有限公司。這家企業(yè)在當(dāng)?shù)鼐哂兄匾绊懥?,?shí)踐團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)與企業(yè)人力資源部部長(zhǎng)的交流,了解企業(yè)在招聘過(guò)程中遇到的難點(diǎn)以及對(duì)畢業(yè)生的看法。在訪問(wèn)中,企業(yè)人力資源部部長(zhǎng)詳細(xì)介紹了企業(yè)的招聘計(jì)劃、招聘方式以及招聘難點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題。雙方就大學(xué)生就業(yè)入職的一系列事宜進(jìn)行了深入探討,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們受益匪淺,對(duì)企業(yè)的需求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采訪華佗國(guó)藥廠人力資源部部長(zhǎng) 邵詣翔 供圖
赴南湖公園聽(tīng)家長(zhǎng)言,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)明就業(yè)盼
在了解了學(xué)生和企業(yè)的難題后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到南湖公園附近,展開(kāi)了對(duì)家長(zhǎng)就業(yè)觀念的采訪工作。家長(zhǎng)們對(duì)子女未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題十分關(guān)注,紛紛暢所欲言,分享著自己的期望和擔(dān)憂。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲,了解到他們對(duì)子女就業(yè)的具體期望,以及主要的擔(dān)憂所在。這些寶貴的素材和觀點(diǎn)為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的調(diào)研提供了重要的參考。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在南湖公園采訪家長(zhǎng) 邵詣翔 供圖
進(jìn)普潤(rùn)藥業(yè)探招聘事,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)析就業(yè)困
后實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)亳州普潤(rùn)藥業(yè)有限公司。剛步入企業(yè),醒目的企業(yè)標(biāo)語(yǔ)和展示企業(yè)輝煌成就的展板便吸引了大家的目光。隨后,團(tuán)隊(duì)成員有幸對(duì)企業(yè)的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入采訪,內(nèi)容涵蓋了企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的具體要求以及招聘過(guò)程中所面臨的難點(diǎn)等關(guān)鍵問(wèn)題。通過(guò)與負(fù)責(zé)人的交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更加深刻地洞悉了大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)用工荒這一現(xiàn)實(shí)困境的根源。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在普潤(rùn)藥業(yè)有限公司采訪其負(fù)責(zé)人 邵詣翔 供圖
此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密圍繞習(xí)近平總書(shū)記作出的重要指示,采用發(fā)放問(wèn)卷、進(jìn)行訪問(wèn)等形式,全方位、多角度地了解了亳州學(xué)院學(xué)生對(duì)于就業(yè)的觀點(diǎn)與看法,深度掌握了他們的求職意向、期望薪酬以及福利等關(guān)鍵信息,同時(shí)也更為清晰地認(rèn)識(shí)到了企業(yè)用工難的問(wèn)題。
在實(shí)踐過(guò)程中,隊(duì)員們深刻感受到了就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題的復(fù)雜性。大學(xué)生們?cè)谇舐氝^(guò)程中,往往對(duì)薪酬、福利等有較高的期望,同時(shí)也希望能夠找到與自己專業(yè)對(duì)口、有發(fā)展前景的工作。然而,企業(yè)在招聘時(shí),更注重應(yīng)聘者的實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)覺(jué)得畢業(yè)生的期望與實(shí)際情況存在差距。此外,家長(zhǎng)們對(duì)子女的就業(yè)期望也各不相同,有的希望孩子能夠找到穩(wěn)定的工作,有的則更關(guān)注孩子的個(gè)人發(fā)展。
針對(duì)這些問(wèn)題,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極探討解決辦法。他們認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,提高他們的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)。企業(yè)可以與學(xué)校加強(qiáng)合作,提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),政府也應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策,引導(dǎo)企業(yè)和畢業(yè)生更好地對(duì)接,促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的平衡發(fā)展。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們不僅鍛煉了自身能力,還實(shí)現(xiàn)了自我提升。他們學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作,更重要的是,他們深刻認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。大家紛紛表示,將繼續(xù)關(guān)注就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題,為推動(dòng)地方應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生的順利就業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
圖為實(shí)踐團(tuán)在華佗國(guó)藥廠門口合影留念。 邵詣翔 供圖
總之,這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是一次富有意義的經(jīng)歷,它讓隊(duì)員們深入了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí),為解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題提供了有益的思路和建議。相信在各方的共同努力下,這一問(wèn)題將逐步得到解決,為大學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境,為企業(yè)提供更合適的人才,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。(通訊員 楊靜)