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傳承紅色基因,爭做強國少年。

時間:2024-08-27     閱讀:
                       傳承紅色基因,爭做強國少年。
       滁州學(xué)院-----美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)子,赴安徽省亳州市蒙城縣開展暑期社會實踐活動。在以后的學(xué)習(xí)生活中,將會堅定信心,更加努力學(xué)習(xí),報效祖國,報效社會。本次“三下鄉(xiāng)”活動中,以黨的二十大為契機,為學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,結(jié)合高中學(xué)校具體的實踐,通過引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”,引領(lǐng)學(xué)生立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。團隊首先確定了活動的主題目的和形式,并在校園內(nèi)制定了詳細的計劃以及對工作的安排。
       為突出學(xué)校對學(xué)生,暑期三下鄉(xiāng)的重視,以及對二十大精神宣講的期望,在開展活動之前,在學(xué)校開展了活動相關(guān)部署,去往亳州進行二十大宣講。

                                                              圖為小組成員在學(xué)校美術(shù)樓的合影 通訊員 韓保彥 攝
        一切準備就緒以后,小隊成員便來到了蒙城縣的校園,首先聯(lián)系了學(xué)校的班主任和他進行了深入交談,了解到同學(xué)們對二十大的概念比較薄弱,二十大精神不太了解。宣講隊員和老師,班主任們仔細討論了活動細節(jié),并統(tǒng)計了當(dāng)天聽講的人數(shù)。

                                                                圖為小隊成員丁明與班主任交談活動細節(jié)通訊員 韓保彥 攝
       小組查閱了相關(guān)的資料,結(jié)合二十大精神制作了為蒙城縣優(yōu)勝教育學(xué)校準備的PPT,課件主要向同學(xué)們介紹二十大精神和新時代青年如何做,二十大科學(xué)謀劃了未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)和大政方針壁畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖,對指引黨和人民向第二個百年奮斗目標進軍,奮力譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章,具有重大而深遠的意義。當(dāng)天下午,在老師和學(xué)校的同意下,小隊進入了該班進行了二十大的宣講,普及二十大精神相關(guān)知識內(nèi)容,同時做好同學(xué)們的問題以及相關(guān)記錄工作。

                                           圖為小組成員馮一丹向同學(xué)們介紹二十大含義 通訊員韓保彥 攝
       習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,青年強則國強,當(dāng)代中國青年身逢其時,施展才華的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明,勉勵廣大青年要立志做有理想,肯擔(dān)當(dāng),能吃苦,肯奮斗的新時代好青年。在小組成員的認真講解下,同學(xué)們聽的聚精會神。

                                                         圖為同學(xué)們認真聽黨的二十大介紹 通訊員  韓保彥 攝

                                                             圖為小隊成員在宣講校園的圖片合影 通訊員 韓保彥  攝
       從學(xué)校宣講完之后,小組成員進行了一個線上的統(tǒng)計調(diào)查問卷,聽取了學(xué)生的意見和建議。
       此次宣講有助于青年學(xué)深悟透黨的二十大精神。青年是充滿無限希望和可能的年齡,學(xué)習(xí)是希望和可能通向現(xiàn)實的必由之路,當(dāng)務(wù)之急是深入學(xué)習(xí)好黨的二十大精神。黨的二十大報告是新時代新階段中國改革發(fā)展的總報告,也是新征程上中國發(fā)展的大藍圖和總綱,更是廣大青年讀懂新時代中國的一部最新、最權(quán)威的教科書。     
       通過對二十大精神的宣講,讓我們的隊員認識到應(yīng)該懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
作者:朱憲忠     來源:滁州學(xué)院
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