“在知識(shí)的田野上，我們播種希望的種子，用愛與智慧的光芒，綻放孩子們探索問題的花朵。”7月18日上午，“數(shù)字‘計(jì)’憶”調(diào)研團(tuán)為金興村的孩子們帶來了一堂以“學(xué)習(xí)?探索!學(xué)習(xí)的秘籍就是問題驅(qū)動(dòng)”為主題的支教課。

　　課上，志愿者許睿展巧妙地引導(dǎo)孩子們運(yùn)用問題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)法。他以學(xué)校垃圾桶問題為切入點(diǎn)，圍繞如何減少垃圾產(chǎn)生、提升分類效率等問題，向孩子們提出疑問。孩子們積極探索解決方案，提出了諸如設(shè)計(jì)不同類別的垃圾桶標(biāo)識(shí)、安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督垃圾分類情況等多項(xiàng)措施，以提升大家的環(huán)保意識(shí)和參與積極性。

▲支教課堂現(xiàn)場(chǎng)

　　課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，志愿者鄧嘉力鼓舞學(xué)生們勇敢袒露自身的困惑，“不要害怕提問，每一個(gè)問題都可能是推動(dòng)你們進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。”在他的激勵(lì)下，孩子們紛紛暢所欲言，積極表達(dá)自己的想法和疑問。這不僅深化了他們對(duì)課堂知識(shí)的理解，更重要的是培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考、自主探究的能力。

▲課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)

　　“青春風(fēng)華茂，國(guó)家氣象新;青年志高遠(yuǎn)，民族夢(mèng)成真。”“數(shù)字‘計(jì)’憶”調(diào)研團(tuán)借助科技與教育的深度融合，不單為鄉(xiāng)村兒童送去知識(shí)的潤(rùn)澤，更以問題為橋梁，點(diǎn)燃了他們內(nèi)心探索未知的絢爛火花，為鄉(xiāng)村教育的蓬勃發(fā)展注入了全新活力。